Как обойти ловушки и капканчики?

Участники слета в «Гренаде» погрузились в мир профессий

В течение прошедшей недели на базе отдыха «Гренада» под Сыктывкаром проходил Республиканский слет участников лагерей труда и отдыха, молодежных трудовых бригад и детского общественного движения. Большое внимание в программе слета было уделено профориентационной работе. Ориентироваться в огромном мире профессий, в собственных потенциальных возможностях ребятам помогали специалисты службы занятости.

Юношам и девушкам, стоящим на пороге взрослой жизни, очень непросто бывает разобраться в себе, своих желаниях. К тому же старшие классы – это возраст, когда кажется, что перед тобой все дороги открыты, и именно поэтому очень легко на этих дорогах заплутать. Поэтому в службу занятости часто обращаются выпускники профессиональных учебных заведений с просьбой подыскать им работу, но не по той специальности, которую они получили в вузе или техникуме.

– Если даже вспомнить себя в детстве, многие в начальных классах хотели быть космонавтами, учителями или летчиками. В среднем звене интересы уже менялись, а в старших классах, когда приходило время выбора, некоторым вообще сложно было определить, к чему его больше всего тянет, – рассказала «Республике» специалист сыктывкарского центра занятости Татьяна Паршина. – И вот тут на помощь подростку должны прийти профессионалы, психологи.

В день, посвященный профориентации, в лагерь приехали сотрудники службы занятости с большой программой. Поскольку участников слета было довольно много, ребят разделили на команды по 25 человек и разработали для них маршрут по станциям. Название каждой станции соответствовало названию определенной профориентационной игры. Отработав на одной станции, а точнее – отыграв одну игру, ребята переходили на другую станцию. И каждая игра открывала что-то новое, помогала углубиться в мир профессий, задуматься об особенностях каждого ремесла и о том, подойдет ли эта профессия именно ему.

На станции «Реклама профессий» каждая команда наугад вытягивала из перечня профессий какую-нибудь одну и должна была сделать ей достойную убедительную рекламу. Результаты оценивали по тому, насколько правильно удалось отметить все плюсы данной профессии и объяснить ее высокий спрос на рынке труда. По словам сотрудника сыктывдинского центра занятости Анны Амосовой, которая проводила эту игру, ребята продемонстрировали свою эрудированность и красноречие.

Смекалку, чувство юмора и хорошее знание новых профессий продемонстрировали пассажиры станции «Самая-самая». От участников этой игры требовалось назвать несколько профессий по каждой из названных категорий: самую детскую, самую волосатую, самую зеленую, самую сладкую, самую денежную, самую веселую, самую нервную, самую общительную, самую вкусную. В число самых зеленых профессий вошли эколог, садовник, фермер, лесничий, флорист. Самые веселые – клоун, сатирик, ди-джей, тамада. Помимо кондитера самыми сладкими, по мнению ребят, являются также парфюмер и флорист. Самыми нервными были названы профессии учителя, режиссера, вожатого и бухгалтера. На вопрос, почему в этот список попал и бухгалтер, чья работа уж, казалось бы, не связана со стрессами, один из ребят ответил, что «бухгалтер нервничает, ночами не спит, чтобы все цифры в отчетах сошлись».

– Они откуда-то знают, что есть даже такие профессии, как молекулярный повар и обниматель панд. Оказывается, живущих в зоопарке панд надо обнимать, им это нужно, – улыбаясь, рассказывала нам ведущая игры, директор сыктывдинского центра занятости психолог Татьяна Комышева.

Можно сказать, отлично справились ребята и с заданием подобрать профессии для определенного типа интеллекта. Каждой команде раздали памятки с названием и признаками определенного типа интеллекта, для которых нужно было подобрать соответствующую профессию. Заодно ребята узнали и о том, к какому типу интеллекта принадлежит каждый из них. К примеру, для экзистенциального типа, которому свойственно искать ответы на вопросы о смысле бытия, философствовать, убеждать и так далее, игроки определили такие профессии, как проповедник, писатель, психоаналитик.

Игра «Ловушки и капканчики» была направлена на повышение уровня осознания воз­можных препятствий и ловушек на пути к профессиональ­ным целям и того, как их преодолевать.

Еще одной станцией на маршрутном листе стала станция «Профессиональное тестирование». Тестирование проходили в специальном мобильном центре, который расположился в салоне автомобиля «Газель». В течение пяти минут каждый должен был ответить на ряд вопросов, касающихся того, какой они видят свою будущую работу. Например, с какими орудиями труда хотят работать, какой вид деятельности предпочитают из предложенных в программе, какие условия работы – офисные, разъездные или на воздухе, каким видят результат своей работы. Контакты с людьми – многочисленные или малочисленные или это работа в одиночку. Образование – высшее или среднее профессиональное. На основе заполненных тестов компьютер каждому выдал рекомендации относительно того, какие профессии могут этому человеку подойти.

Как рассказала одна из участниц тестирования София П., учится она в девятом классе, ей 15 лет. В будущем хотела бы быть лингвистом или учителем французского языка. Мечтает со временем уехать в Париж.

– Я еще люблю рисовать, учусь в художественной школе. Но мама считает, что рисование – не вариант для выбора профессии, так как этим на жизнь не заработаешь. В числе рекомендуемых профессий тест выдал мне учителя иностранного языка. Думаю, что и некоторые предложенные компьютером профессии тоже подошли бы мне, – считает девушка.

В свою очередь специалист сыктывкарского ЦЗН Татьяна Паршина говорит о том, что рекомендуемые программой профессии отображают реальность в среднем процентов на 50. И выданные на руки результаты не стоит считать стопроцентным руководством к действию. Это всего лишь те виды деятельности, которыми при наличии желания и способностей мог бы заниматься человек, заполнивший тест. Характерной особенностью почти всех тестов Татьяна Паршина назвала заполненную почти всеми графу «высшее образование».

– Но это, наверное, потому, что на такой слет отбираются лучшие из лучших. А это, как правило, всегда креативные ребята, лидеры, мечтающие о больших достижениях. Поэтому высшее образование для них кажется необходимым стартом к свершению планов.

Фото Дмитрия НАПАЛКОВА