В Коми «земские учителя» приступили к работе

В Республике Коми 11 победителей конкурсного отбора по федеральной программе «Земский учитель» с 1 сентября приступили к работе в Воркуте, Печоре, в Усть-Вымском, Троицко-Печорском, Удорском, Княжпогостском, Усть-Куломском и Койгородском районах. Это учителя математики, географии, химии, биологии, английского языка, истории и обществознания, а также начальных классов.

Земские учителя теперь работают в школе №14 Воркуты, в школе №10 Печора, в школах поселков Синдор и Якша, в школе №17 поселка Боровой, в Косланской и Ручевской средних общеобразовательных школах. По два учителя приехали работать в школу поселка Приуральский и школу №3 Жешарта.

Каждый победитель конкурсного отбора принял на себя обязательство проработать в выбранной школе не менее пяти лет. Единовременная выплата каждому земскому учителю — один миллион рублей, эта сумма не облагается налогом и может быть направлена на любые цели.

С одним из земских учителей — учителем математики Кеулимжаем Саттыбаевым, который приехал из Ханты-Мансийского автономного округа, встретилась министр образования, науки и молодежной политики Республики Коми Наталья Якимова во время посещения городского округа «Ухта» с рабочим визитом.

Педагоги прибыли в Коми из разных регионов: Московской, Тюменской области, Красноярского края, Чувашской Республики, Республики Марий Эл, из Крыма, Башкортостана, ХМАО-Югра. Есть в списке земских учителей 2021 года и жители Коми. Самому молодому учителю 30 лет, самому старшему 54. Два учителя имеют высшую квалификационную категорию, трое — первую.

Оставьте первый комментарий для "В Коми «земские учителя» приступили к работе"

Оставить комментарий

Ваш электронный адрес не будет опубликован.



Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.