Никанор Толстых: «Я ищу формулу успеха»

1 сентября – День знаний. Это праздник в первую очередь для учеников. Один из, безусловно, самых незаурядных школьников Коми – выпускник средней школы №35 Воркуты Никанор Толстых. Он победитель множества конкурсов и олимпиад, активный общественник, знаток истории, в начале августа он был в числе лучших выпускников Коми, которых чествовали в администрации главы и правительства региона. Юноша этим летом уже сделал важный шаг во взрослую жизнь – поступил в вуз. Точнее, даже не в один: его приняли в знаменитый Московский государственный университет и в Российскую академию народного хозяйства и государственной службы. Воркутинец признается, что выбор между двумя известными московскими вузами был нелегким, но он все-таки остановился на академии. О своем видении секрета успеха в жизни Никанор Толстых рассказал корреспонденту «Республики».

– К своим восемнадцати годам вы достигли успехов во многих сферах деятельности. Уверена, что немалую роль в этом сыграли родители. Вас как-то по-особому воспитывали?

– Мои родители – по-настоящему замечательные талантливые люди. Мы очень много путешествовали, родители показали мне нашу страну, много рассказывали о ее истории.

Моя мама, Влада Викторовна, педагог-психолог, по первому образованию она медик. С мамой у меня прекрасные отношения с самого рождения, как, наверное, у всех любящих родителей и детей. Мама воспитывала меня в большой-большой любви, давала мне, скажем так, площадь для размышлений, всегда советовалась со мной, всегда спрашивала мое мнение, и, собственно, благодаря этому я могу сейчас свободно высказывать свое мнение и, самое главное, имею это мнение по множеству важных вопросов. Мама всегда доверяла мне и говорила: делай так, как считаешь нужным, я всегда поддержу твой выбор. Поэтому сейчас, к восемнадцати годам, я – взрослый самостоятельный человек, который знает, что ему нужно в жизни, и движется вперед благодаря тому, что мама всегда верила моим словам.

– Вы считали себя особенным ребенком?

– Нет, совершенно обычным мальчиком. Я никогда не выделялся среди сверстников, эту черту у меня все отмечают. Я просто делаю то, что мне нравится, но никогда не говорю, что я лучше или умнее. Такой черты у меня нет и не будет.

– Еще будучи учеником школы, вы задумались о модернизации учебников по истории. Одну из интересных идей вы озвучили в прошлом году во Всероссийском детском центре «Океан». Чем вам запомнилась та поездка?

– Прошлогодняя поездка во Владивосток вообще запомнится мне на всю жизнь. Я попал во Всероссийский детский центр «Океан» благодаря своему труду, своим достижениям, прошел долгий отбор. Я являюсь членом Российского движения школьников (РДШ), на данный момент вхожу в состав координационного совета этой организации. В 2021 году мне предложили поучаствовать в отборе на поездку в детский центр «Океан». Естественно, я согласился. Мы отсылали свои портфолио, общались, и так случилось, что именно я поехал во Владивосток.

Мы провели три замечательные недели в «Океане» с лучшими ребятами страны, на берегу Японского моря, океанской бухты. Мое окружение в «Океане» было невероятно прекрасным! Мы там общались, дружили, играли, это было по-настоящему чудесное время.

Каждый рассказал о своих предложениях, это те важные вопросы, которые нас тогда волновали. Я был счастлив от того, что побывал во Владивостоке, познакомился с прекрасными людьми и  озвучил то предложение, над которым работал полтора года. Я предложил модернизировать школьные учебники по истории, сделать их визуально более привлекательными для ребят, чтобы это были не просто какие-то теоретические научные знания. Мое предложение – добавить на страницы учебников интерактивные QR-коды, отсканировав которые, каждый ученик сможет увидеть 3D-модель царя или императора, который сам сможет рассказать школьникам о своей внешней и внутренней политике. Хорошее дополнение к основной части урока!

Можно добавить в QR-коды различные интерактивные ссылки на исторические документы, на дополнительные материалы, которые понадобятся школьникам для углубленного изучения истории своей страны. Различные источники, научные труды великих отечественных ученых – все это можно было бы поместить с помощью QR-кодов в учебники по истории из федерального перечня, и школьники бы не воспринимали историю только как большой-большой текст на бумаге. История стала бы для них по-настоящему живым предметом.

Осваивая эту науку в интерактивной форме, подростки могли бы понять, что история – это не только даты, а целый огромный мир, с которым должен быть знаком каждый гражданин нашей страны.

– На данный момент вас вполне можно назвать успешным молодым человеком. В конце концов, не каждый юный воркутинец имеет возможность выбирать между двумя престижными московскими вузами. В чем секрет жизненного успеха? Это врожденные способности, талант, трудолюбие, креативность?

– Наверное, всего понемногу. Формулу успеха я пока еще сам для себя не вывел, я ее только ищу. Считаю, что дело в любви к тому, чем ты занимаешься, к твоим наставникам и той атмосфере, окружению, в котором ты развиваешься. По моему восемнадцатилетнему мнению, в этом три главные составляющие успеха.

– В школе вы увлекались только историей или у вас были другие любимые предметы?

– Я увлекаюсь в целом всеми гуманитарными науками, потому что мне это интересно, для меня важно быть эрудированным человеком, поддержать диалог на любую тему. Философия, социология, политология, правоведение и, конечно, история. Увлекаюсь краеведением, интересно изучать историю родной Воркуты, механизмы управления государством, саморазвитие. Гуманитарная часть – это я.

Воркута по историческим меркам – еще очень молодой город, но с необычной «биографией». Когда история небольшая, она становится еще более интересной. Ты можешь буквально по деталям изучить историю своего города, а она у нас и героическая, и трагическая, как и вся история нашей страны. В Воркуте побывало огромное количество людей разных национальностей, разных культур, намного интереснее изучать такую историю, в которую эти самые разные люди привнесли частичку себя. У нас по-настоящему увлеченные своим делом историки-краеведы. Я считаю, что историю родного города изучать необходимо: если ты являешься жителем этого города, должен знать историю того места, где родился и живешь.

– А как вы вошли в координационный совет РДШ?

– Российское движение школьников – это моя тема, мое любимое общественное движение, общественная организация, в которой я развиваюсь. Горжусь, что являюсь ее членом. Я вступил в это движение более пяти лет назад. Случилось это спонтанно: мои старшие друзья предложили поучаствовать в одном из проектов РДШ, в те годы движение только создавалось, нужны были люди, чтобы его развивать в разных уголках нашей страны, в том числе в Воркуте. Естественно, мне, как человеку активному, было интересно, что это за организация. В моей родной 35-й школе мы реализовывали проект за проектом, мероприятие за мероприятием, вышли на муниципальный уровень. В 2019 году вместе со своим наставником Еленой Викторовной Грозных я стал финалистом всероссийского конкурса «Доброволец России». Финал для нас проводило РДШ, я познакомился с ребятами из других регионов, понял, каких прекрасных результатов мы можем добиваться вместе. Все эти годы активно работал, в 2020 году принял решение избираться в большой детский совет Республики Коми и стал лидером военно-патриотического направления РДШ в нашем регионе.

Весь 2020 пандемийный год мы с ребятами, с нашей небольшой командой, разрабатывали военно-патриотические мероприятия, направленные на изучение истории страны, Республики Коми, еще мы активно работали с нашими координаторами из РДШ. Тогда я окончательно убедился, что это то направление, в котором хочу развиваться, – организация общественно значимых мероприятий для молодежи, популяризация истории, управление крупными общественными проектами. Я организовывал мероприятия на хорошем уровне, посещал смены РДШ, знакомился с участниками движения из разных регионов, мы обменивались опытом.

И вот наступил 2022 год, пятый юбилейный съезд РДШ, выборы в координационный совет. Решением делегатов меня избрали в координационный совет РДШ, уже почти четыре месяца состою в нем и работаю на развитие нашей организации наряду с известными общественными деятелями страны, например, с Героем РФ Сергеем Николаевичем Рязанским – председателем РДШ. Для меня это большое счастье, огромный опыт и честь работать в такой очень дружной и опытной команде.

– Это только вы так удивительно по-взрослому для вашего возраста рассуждаете или сейчас большинство подростков такие: общественно активные, ориентированные на успех, нацеленные на будущее?

– Ребята из моего окружения говорят, что у меня более взрослые мысли, чем у них. А мои сверстники – они самые разные: кто-то более амбициозный, кто-то хочет жить для себя. Есть в моем окружении люди инициативные, они, так же как и я, хотят многого добиться, принести пользу своей стране. Есть хорошие товарищи, которые хотят открыть свое дело, развивать его. Есть ребята, которые пока еще находятся в поисках себя. Считаю, что это важная задача и большой труд – найти себя, развиваться в том направлении, которое нравится именно тебе. Таких ребят в моем окружении тоже много. Они сейчас, в свои семнадцать-восемнадцать лет, пробуют найти себя в различных занятиях. Это очень полезно, когда в твоем окружении самые разные люди: каждый из них может тебя чему-то научить, а ты – их.

– Вы говорили о том, что важной вехой для вас стал конкурс «Доброволец России – 2019». С каким проектом вы в нем участвовали?

– Этот конкурс переформатировался в международную премию «Мы вместе». Уже три года участвую в этом мероприятии со своим общественным проектом, который развиваю на территории нашего города. Сначала он назывался «Чистая речь – чистая нация», далее он менялся, развивался, теперь называется «Образовательный марафон «Русский со вкусом». Это уже вторая редакция нашего проекта. С ним мы участвуем и побеждаем в различных всероссийских и международных конкурсах, развиваемся сами, всей нашей командой, и развиваем проект.

Проект направлен на популяризацию правильной чистой русской речи. На данный момент нашей целевой группой являются дети ненецких оленеводов и дети-сироты Воркуты. Проект работает на наш северный город. Для ребят мы проводим разные интерактивные мероприятия, с помощью которых они могут улучшить свой русский язык, орфоэпию, грамматику, лучше изучить произведения литературы. И все это в достаточно простом интерактивном формате общения.

Наша цель – рассказать ребятам, что русский язык – это не только скучные правила, не только ударения, пунктуация, это могучее наследие, о котором должен знать каждый.

Самое первое мероприятие, с которого мы начинаем марафон, называется квест-лекция «Вкусный русский». Мы рассказываем историю развития русского языка с древнейших времен до современности. Сначала небольшая лекция на 20-25 минут, потом мы проводим интерактивный квест по пройденному материалу, чтобы ребята лучше запомнили информацию, которую услышали на уроке. Мы рассматриваем, как совершенно разные люди внесли вклад в развитие русского языка, как различные события повлияли на его формирование.

Мы провели большое количество мониторингов, поэтому могу уверенно заявить, что проекта, подобного нашему, в России нет.

– На какой факультет поступали? Кем планируете стать после окончания вуза?

– И в МГУ, и в РАНХиГС подавал документы на направление юриспруденция, потому что считаю юридическое образование фундаментальным как первое высшее. Интересно изучить, как устроено наше государство с точки зрения законодательства. В дальнейшем буду совмещать учебу в бакалавриате, в магистратуре, в аспирантуре с активной общественной деятельностью. Планирую развивать и создавать общественно значимые проекты для страны, для молодежи. Хочу приносить пользу нашему городу, республике и стране как общественник и профессионал. ↓

Беседовала Людмила ВЛАСОВА

Фото из личного архива Никанора Толстых